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唐萬清（四川鄰水）

第十四回

 再傳奇何師勵學子 暗慕師靈蘿萌初情

       秋去冬來，菊謝梅開。秋月不在，冬雪來臨。靈蘿身著紅毛外套，里著雪白線子絨衣，捧著書本，從住宿處往學校走，穿過鄉(xiāng)場一棵巨大蒼老的黃桷樹下。黃桷樹落葉飄零，鋪了一地。天氣，也陰沉沉的，仿佛要下起小雪來。鄉(xiāng)場冷冷清清，寒氣逼人，幾排低矮的磚瓦房，灰撲撲地臥在一條槍似的街道兩旁，早早亮起的鋪子的節(jié)能燈很有些昏黃，發(fā)著微弱的光。

    “回來啦”突然，何老師對面走來招呼道。他鞋系散著，拖在地上，弄臟了。

    “嗯！”靈蘿真想上前蹲下身替老師系上，可不敢。

    “天氣可冷啦。注意穿厚點，別著涼！”何老師關切的聲音，“你的傳奇故事采編好了嗎？今晚要看大家收集編撰得如何。”

   “謝謝老師關心，我穿得厚，傳奇也亂寫了幾個。”靈蘿有些心慌，趕忙躲過何老師的眼神，略一低頭，緩緩走向土街道北端的學校，偶爾回頭看看何老師南去的背影：依然挺拔如松。然而，只能偷偷一瞥，不敢久視，怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是便加快了腳步回到教室。

       何老師回家，取了件羽絨服穿上，趕回教室上晚課，鞋系早系好了。靈蘿，看著老師蝴蝶結(jié)似的鞋系，放下心來。

    “咚咚咚”晚自習的鐘聲響起。穿著厚厚冬裝的同學們匆匆趕回教室，等著何老師來上語文課呢！

       何老師身著銀灰色羽絨服，健步登上講臺，溫暖的目光掃射了全班后，不經(jīng)意地在靈蘿身上停留了一瞬，然后，抬了抬眼鏡，說起這兩節(jié)語文晚自習的任務來：交流前段時間采訪收集或改編的本地民間傳說故事，互相學習。

      然后，依次抽了幾個同學，上臺去讀或講。有寫《紅心巖傳奇》的，有寫《龍灘子青龍游學的》，有寫巜鬼門關借道的》，還有寫《駿馬石傳說》的。但都寫得很簡單，概述的多，具體描寫的少，細節(jié)描寫幾乎沒有。故事情節(jié)平淡無奇，沒有多少懸念。語言也過于口水話，沒有吸引力。何老師似乎很失望，原本舒朗的眉毛也微微一皺，口中仿佛有一聲輕微的不易覺察的嘆息和自責。

     “老師，我收集改編了三個故事，要不要我去讀給同學們聽？”靈蘿不忍心看自己老師愁人的樣子，更聞不得老師自責和嘆息的聲音，決心做一位讓老師放心和贊賞的學生。何老師溫和的微笑才最美！

     “快，大家鼓掌歡迎靈蘿同學與我們分享！”何老師果真又俊朗溫和的露出了他最好看的笑容。

     “第一則故事，巜甘法圣降龍喪命》，第二則《黑凼子小和尚貪吃觸龍角》，第三則《天子盆天子濯足茅坪溪》。”靈蘿仿佛得了神助，竟十分自信地登上講臺，從容地聲情并茂地讀起三個傳說故事來。聲音清清亮亮，脆脆生生，抑揚頓挫，高低起伏，很似清泉流淌，又似清風拂月。何文廷坐到靈蘿的座位上，不斷頷首贊許，目光象春日的太陽，溫暖地注視著越講越入迷的靈蘿。靈蘿好幾次大膽地與何老師交流眼神，何老師春日般的目光，使靈蘿感到有股暖流流遍全身，從沒有過的幸福感彌漫開來。

       這三個傳奇，她是這樣寫的。

       傳奇一： 甘法圣降龍喪命

       有一年夏天，干旱幾個月，天老爺?shù)斡瓴幌拢堂缃箍荨；鹄崩钡奶枱o情地炙烤著大地，人們無法生活下去。甘法圣眼看這一切，不忍老百姓受難，決心到老龍洞（現(xiàn)在復盛青凌溝）龍王那里去叫龍王布云下雨，拯救生民。

       一日，甘法圣與其姐夫萬法靈一道，取路來到了老龍洞。二人來到洞口，只見洞深無底，隱隱約約能聽見洞中水聲。萬法靈見此情景，心驚肉跳。甘法圣卻毫無畏懼，對萬法靈說：“姐夫，莫怕，你守在洞口，等一會洞口水大了，我把草鞋掛到樹杈上，你站在樹杈上，水再大也不會淹著你。但你千萬不要喊我的名字！”說罷，他掛好了草鞋，只身往洞里走去。

       甘法圣走進洞底，只見桶口粗的龍王盤在那里睡覺。他兇神惡煞似的走上前去，照準龍王臉面搧了幾個大耳光，打得龍王頓時驚醒。甘法圣大聲呵斥道：“你這該死的畜生，人間天都快干紅了，你還在這里偷懶睡覺，玉帝令你立即興云布雨，還不快去？”龍王被一頓毛揍打懵了，以為是天兵天將，只好聽從擺布，趕忙往洞外飛去，發(fā)威布雨。

      甘法圣騎在龍王背上，喝令龍王不止。俗話說得好：“水隨龍漲”。頓時，電閃雷鳴，大雨傾盆。洞口水勢浩大，洞外水漫山岡。在樹杈上的萬法靈見狀頓時嚇得魂飛天外，早把甘法圣叮囑的話丟到爪哇國里去了。大叫道“甘法圣，你這舅子，好怕喲！”聽到凡人的吼聲，龍王恍然大悟，原來騎在自己背上的卻是一個凡人。頓時火冒三丈，身子一晃，尾巴一甩，甘法圣被摔倒洞口石壁上撞成肉餅，萬法靈也被淹沒，一命嗚呼。

       就這樣，甘法圣舍身求雨拯救黎民的動人故事在永興一帶廣為流傳。可以說是婦孺皆知。還有人把她同駿馬石的傳說聯(lián)系在一起。說駿馬山上的駿馬石上的駿馬是甘法圣的坐騎，每到夜晚，石上的駿馬就要下來，飛奔于永興一帶云娥山和云月山青凌溝一帶，隱隱約約悲鳴不已，說是在尋找它的主人，找呀找，一到天亮有回到駿馬石上，一到天黑，又苦苦地找呀找，不少老人還說自己年輕時夜走駿馬山時還遇到過：駿馬飛騰，周身隱隱發(fā)光……

        傳奇二：黑凼子小和尚貪吃觸龍角

       永興鄉(xiāng)合鳳村十社水龍泵北面，萬秀坪西側(cè)，有條小溪，自北而南，在接近與茅坪溪水相合處，一松林坡與勒轉(zhuǎn)金馬交會點有一水潭，名曰：黑凼子。

       相傳古時這里有座小廟，廟里有師徒二人。一日，師傅遠游囑咐徒弟：“千萬別碰廟旁竹筍！”徒弟于廟久等師傅不回，肚內(nèi)饑餓難忍，就煮飯。然后，拔筍炒菜吃。不料拔下竹筍，筍柱噴出一股血來。同時見一黃犬口叼飯瓢而去。徒弟緊追黃犬，至十丈有余，突聽身后轟地一聲，地殼下沉，廟宇陷落，形成一處水潭，黑乎乎深不可測。師傅遠游回來，聽徒兒一說，口中直念：“罪過、罪過”原來，所謂竹筍者乃龍角也，龍角被折，龍其不疼？疼痛難忍搖頭擺尾，豈不地動？地動方成廟陷，廟陷故得水潭。因其水色是黑的，故以黑凼子名冠之。

       據(jù)老年人講，民國時期，永興境內(nèi)常出現(xiàn)抓壯丁現(xiàn)象。萬秀坪年輕小伙子卻無一人被抓，蓋因黑凼子避禍之故。原來，黑凼子底部有一橫洞，洞中隧道直通瓦溝坪堂屋一石對窩底。凡抓丁者到來，小伙子早已從對窩底下隧道進入黑凼子躲避去了。還傳黑凼子水是抽不干的，有幾年永興境內(nèi)大旱，河斷水枯，莊稼焦黃。萬秀坪村民抽黑凼子水而使禾苗茁壯。有幾次抽水至凼中一廟碑現(xiàn)則雷鳴電閃，使人膽怯離去。水又復初，滿滿一黑凼子水仿佛未被抽過。至今尚有人至，觸景憶古，無不以為奇！

       傳奇三：天子盆天子濯足茅坪溪

       合鳳村蓮花河壩北上至萬秀坪之間，在一片蒼松翠柏的掩映下，有一巨大盆形地勢，盆口朝下欲打茅坪溪水狀。坐東向西，直朝茅坪山口的“云中貴人”。

       相傳有位天子迎娶妃子谷劉家姑娘為妃，路過茅坪附近，看見一溪清水瑩然玉凈，禁不住想舀水濯足，于是取出金盆舀起溪水濯足后擲盆于地而走，溪水流至盆底處轉(zhuǎn)折而去。一行人到茅坪山口，有一位貴人心有不忍的樣子，禁不住回頭看了一眼金盆。然天子濯足棄盆何止千萬，只好悻然離去。久而久之，金盆幻化為一風水寶地，當?shù)乩习傩辗Q以“天子盆”，那位貴人駐足回望的影子也幻化為一座山，地理先生云：“云中貴人”。

     “啪啪啪！”靈蘿剛一讀完，何老師馬上站起帶頭鼓起掌來。很欣慰地贊賞道：“靈蘿同學三篇文章均取材本地傳說，并大膽改編，充滿豐富的想象。故事情節(jié)跌宕多姿，多有懸念，引人入勝。語言瑰麗，情感豐盈。取用神話之長又規(guī)避了迷信之短。尤其是幾個題目運用對偶句式，文采斐然。盡得傳奇編撰精髓。大家要向她學習。下來，我把這三篇推薦給駿馬文學社，刊印出來，人手一份，大家仔細揣摩。

      不久，何老師專門找靈蘿手把手教她如何修改文章，將三篇傳奇故事潤色好后，讓靈蘿反復對比朗讀，仔細體會修改，潤色的妙處。學會如何凝煉標題，如何巧設懸念，如何巧用神話，如何推敲字詞句，如何融議論抒情于描寫敘述之中，如何創(chuàng)設故事意境，等等等等。讓靈蘿佩服至極，不禁在內(nèi)心深處種下一粒傾慕的種子。只有靈蘿自己一個人才知道的秘密的種子，深藏在心底。

       正所謂，有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭。何老師無意當中的一丁點偏愛，竟成了溫暖靈蘿一生前行的動力。但，也種下了后來靈蘿一生情感世界的煩惱。羅蘿好像隱約感覺到自己為自個兒織了一張網(wǎng)，料定一輩子也無法逃脫沖破的網(wǎng)，這張網(wǎng)就是那個人陽光般溫暖的微笑。

      住房窗外陽臺上臥著隔壁老師居家書房斜射出來的橘黃色溫暖的燈光，久久亮著，隱約翻書的，寫字的聲音像春蠶吐絲的沙沙聲，又似清泉流經(jīng)禾苗地的聲音。

       靈蘿幸福地側(cè)臥在青磚黛瓦的二樓宿舍的簡陋木床上，隔著紗帳，看著虛掩的門和門外走廊上橘黃的光，聞著這春蠶吐絲和清泉潤地的聲音，朦朦朧朧閉上了眼。恍惚中，又來到教室，又看見那令人怦然心動的心慌慌意亂亂的溫暖的陽光般的眼神。又聽見春風般拂過幽篁春雨般拂過窗花的掌聲……