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唐萬清（四川鄰水）

第三十九回 金蘿春夜夢遇神仙駒  靈兒輾轉(zhuǎn)細(xì)溫文廷語

       是夜，宿于云州縣城西河臺小區(qū)自家居室里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。突然，窗外晚風(fēng)吹來，幾滴雨珠敲打窗沿。緊接著，嗶嗶剝剝下起雨來。

       已是三月暮春啰，想必這場夜雨，會給云州降溫不少。靈蘿緊了緊被子，心想：櫻花們也會在風(fēng)吹雨打中飄零吧。紅樓夢中落花飄零自有有情人黛玉用香袋盛了掩埋，不忍使其身陷溝渠，略染污泥，質(zhì)本潔來還潔去。我櫻花嶺、櫻花溪的櫻花們何時(shí)能得遇有情人盛袋葬之，使花們香魂魂歸香丘，也不枉了來世間走這一遭？

      想著心事，聞著風(fēng)雨聲。靈蘿漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      隱隱約約，身赴娥瑤池。得遇娥瑤仙人，羽衣銀裙，頭冠足靴，手執(zhí)韁繩，后面跟來一片雪白駿馬，目光含情。仙人語云：“靈蘿魂來，與爾言之。前世種因，今世結(jié)果。此爾雪馬，原為上仙太白仙人洞府神駒。緣因五百年前，鳳凰宮主金絲藤蘿被綠眼魔妖戲弄。太白仙人騎駒拜訪鳳凰宮主，商議神界下凡歷煉眾神因果，以升神界仙班，以壯仙界仙模。神駒雪馬剛巧遇著綠眼魔妖戲弄金絲藤蘿。出于善念，立變神童，手執(zhí)雪鞭，驅(qū)離魔障，救出金絲藤蘿。不料，這出于本心的偶然善舉，卻被查看天庭各宮的赤足上仙看見，記錄在冊，呈供玉皇御覽。也是緣份使然。玉皇御覽后，帝心大悅。圣賢古云：＇莫因惡小而為之，莫因善小而不為！’今太白仙人神駒仙心已現(xiàn)，可喜可嘉，金絲藤蘿亦有幾段下界凡劫未歷。著令二者下凡歷煉修為，修為正果，后列仙班。以嘉善舉！故此，召爾魂來，告爾因果。雪馬為師改姓何，藤蘿為生賜秦姓。相隔十年下凡塵，各自修成歸天庭。蘿為馬兮流盡淚，馬為蘿兮愁煉心。若是他年不染塵，仙冊錄上名芳馨。切記切記！！”

       娥瑤池上，靈蘿仙魂，禁不住擁了雪馬，相依相偎，頗感溫暖動心。雪馬含情脈脈亦頗戀之，正欲回?fù)盱`蘿，卻見仙人，手執(zhí)拂塵，輕輕一隔，雪馬竟飄飄渺渺，遁入云界。自己蘿魂飄飄渺渺落入瑤池，耳旁仿佛若有風(fēng)雨聲，寒涼嗖嗖，不覺一夢醒來。原是窗外料峭春風(fēng)乘隙而入，浸被入寒。哪有瑤池中人，分明《櫻花賦》文正被小不點(diǎn)朗誦得如曼妙琴聲：“櫻花戮放，以益于民，雖短亦長……”

       正所謂：櫻花嶺聞《櫻花賦》，娥瑤池逢娥瑤人。一夢方悟前后世，雙雙歷煉墜凡塵。莫問來途多風(fēng)險(xiǎn)，劫劫皆為自修行。若得淚盡修行滿，必得上界列仙庭。

       靈蘿趕緊緊了緊被子，不想這荒誕不經(jīng)的夢境，卻想起那次何老師隨同文旅局和鄉(xiāng)村振興局及作協(xié)部分作家前來鳳凰村考察和規(guī)劃建鎮(zhèn)的事情來。何老師說，縣委書記欽定鳳凰村為自己親自聯(lián)系扶貧村。要作為全縣脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的典型。同時(shí)，要加強(qiáng)村支兩委建設(shè)，對村支兩委進(jìn)行換屆選舉。上面問你能否參加村主任竟選，協(xié)助村支書開展脫貧攻堅(jiān)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為下一步鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然，工作一定很辛苦的。“辛苦，我倒不怕，辛苦，我怕啥子！我是怕自己政策水平有限，能力不夠，辜負(fù)了組織和鄉(xiāng)親們的信任！”記得當(dāng)時(shí)，我是這樣說的。靈蘿想想，也是，自己是學(xué)會計(jì)學(xué)的，對行政方面知識一竅不通，工作做不好，可對不起何老師的介紹，更對不起上頭領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的信任。

     “不懂就學(xué)嘛！怕啥子，咱云州人從來就沒怕過啥子，有困難找組織嘛。更何況有縣委書記親自聯(lián)系，這多占優(yōu)勢，還怕沒項(xiàng)目投進(jìn)來。再說有村支書在前頭領(lǐng)頭，統(tǒng)籌方方面面工作。這次村支書換屆也要求年輕化、知識化。還有縣財(cái)政局業(yè)務(wù)骨干繼續(xù)任第一書記。我想，你不妨一試？！”當(dāng)時(shí)，何老師是這樣鼓勵的。

    “那，那我去報(bào)名試試？”記得當(dāng)時(shí)，我是這樣回答的。

    “試試！！”何老師很篤定的樣子，眼神滿是希翼。眉宇間也流露出特有的信任。

      那就試試，就算是為了何老師這份信任，為了鄉(xiāng)親們多年來對共同富裕生活的渴盼。靈蘿對自己作了個(gè)驚人的決定：報(bào)名竟選。

       依然無法入睡，靈蘿又不禁想起另一件何老師介紹自己入作協(xié)的事來。他說：“靈蘿，你自幼冰雪聰明，學(xué)習(xí)又勤奮，特別是寫作功底很好。何不多創(chuàng)作些文學(xué)作品，用寫作來豐富自己閑暇生活？這樣可以促使自己不斷閱讀，不斷打開視野，豐富自己的精神生活，建筑自己的精神家園。從而由小我走向大我。詩意化對待現(xiàn)實(shí)生活中的一切，包括逆境、挫折、甚至于不幸或?yàn)?zāi)難。那么，人生就不僅僅有雨雪風(fēng)霜、還有陽光鮮花。這樣，人生才有價(jià)值，有意義！作協(xié)里有不少這樣的文朋詩友，因?yàn)檫M(jìn)入作協(xié)大家庭，互相鼓勵，互相幫助，成就別人，也成就自己。他們的生活觀念和態(tài)度與常人確有不同：那就是靈魂富有、精神富有、情感富有。是一批活得精彩、陽光燦爛的一群人！你若愿意，我可以介紹你加入云州縣作家協(xié)會。”何老師依然沒脫離教師職業(yè)特點(diǎn)，講起話來井井有條，勸起人來辭情懇切，讓人無法拒絕。記得自己好像稀里糊涂地答應(yīng)了。也沒多考慮自己事隔多年，際遇坎坷，為了生活，拼命苦干。已很少寫作些啥子了！關(guān)于創(chuàng)作，只在初中讀書時(shí)受何老師影響，寫了些豆腐塊塊似的作文在《通州日報(bào)》副刊和《中小學(xué)生時(shí)代》等上發(fā)表。在讀中專時(shí)寫過一些小小說、散文在《讀者》上發(fā)表過。前幾年，雖寫過不少網(wǎng)絡(luò)小說，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。但畢竟是謀生的工具，離真正的文學(xué)尚有不少的差距。其余時(shí)間，很少創(chuàng)作真正意義上的文學(xué)作品。加入作協(xié)會不會被那些大咖們飴笑大方呢？管他的喲，不是有何老在里面嗎？大不了，到時(shí)請他再當(dāng)回老師，多幫我修改修改，不就好了嗎？再說，可以借用作協(xié)里才子才女們的智慧為我鳳凰鎮(zhèn)鳳凰村脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大力宣傳，何樂而不為？

       靈蘿想到這里，竟會心地笑將起來。窗外微微泛白，天快亮了，春雨還在沙沙沙地下著，早櫻花雖即將謝幕，遲櫻花、桃李花、杏花，各類山花不也正在怒放嗎？世界依然的春花浪漫、不久，還會夏花燦爛的。有何老師在，我的希望就不滅，我的世界一年四季就會花開不敗，四季芬芳，像天之南、海之涯的溫暖人間。

       靈兒心鎖一開，慢慢又進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一覺醒來，竟是日上一竿。趕緊起床，梳洗畢，卻見鏡中人兒幾縷白發(fā)竟悄然出現(xiàn)，心頭不禁一愣：歲月真是不饒人啦。只有更加只爭朝夕，奮然前行，方不負(fù)何老師一片殷殷之情，方不負(fù)我靈蘿癡情一生。

       想罷，略一挺胸邁出門外。櫻花飄零處，一縷陽光正燦然照在粉紅的大道上。