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       為了深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升興文縣初中英語(yǔ)骨干教師的整體科研水平，2024年8月3日-4日，興文縣和翠屏區(qū)義務(wù)教育第二學(xué)區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)在興文縣師培中心五樓大會(huì)議室舉行。本次活動(dòng)內(nèi)容豐實(shí)，形式新穎，特別邀請(qǐng)到宜賓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、市教科所專(zhuān)家以及翠屏區(qū)鄧芳名師工作室蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。這次活動(dòng)由翠屏區(qū)肖莉和香山中學(xué)胡萍兩位老師共同主持，縣教體局二級(jí)主任科員羅天貴出席活動(dòng)，縣師培中心副主任鄧志致歡迎辭。

　　一、專(zhuān)家引領(lǐng)，明確方向

　　8月3日，來(lái)自宜賓學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨政辦主任、副教授李麗娟以《新時(shí)代英語(yǔ)課程思政教育教學(xué)路徑探究》為主題進(jìn)行分享，她強(qiáng)調(diào)作為新時(shí)代的英語(yǔ)教師，應(yīng)該改變傳統(tǒng)陳舊的教育思想，從學(xué)生年齡特征、心理特征等出發(fā)，在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，挖掘?qū)W生周邊原有的文化底蘊(yùn)，把思政教育融于英語(yǔ)教學(xué)中。

　　宜賓學(xué)院副教授、博士、四川省陶行知研究會(huì)教師發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李俊在《從課堂疑問(wèn)到學(xué)術(shù)探索——中小學(xué)教師的研究之旅》的專(zhuān)題講座中，采取現(xiàn)場(chǎng)建群和實(shí)例分享，從不同角度介紹了實(shí)證研究的具體框架和操作模式，讓老師們感知了一個(gè)嶄新領(lǐng)域的新知識(shí)，并讓老師們從范式中理解掌握實(shí)證研究的操作流程。

　　宜賓學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支副書(shū)記（主持工作）林順虎給老師們分享了《應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題及對(duì)策研究》的報(bào)告。林書(shū)記指出通過(guò)“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷”是英語(yǔ)教育的使命。他指出：基礎(chǔ)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)老師的培養(yǎng)應(yīng)該專(zhuān)注于“踐行師德、學(xué)會(huì)教學(xué)、學(xué)會(huì)育人、學(xué)會(huì)發(fā)展”。其實(shí)，這也是每一位在職英語(yǔ)教師應(yīng)該作出的自我要求與目標(biāo)。

　　宜賓市四中的鄧芳老師針對(duì)教育科研和學(xué)術(shù)研究給老師們作了題為《遵循文本規(guī)范，撰寫(xiě)研究報(bào)告》的專(zhuān)題講座。她指出課題對(duì)于教育教學(xué)的指導(dǎo)性，我們基礎(chǔ)教育的教師應(yīng)結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索總結(jié)歸納，積極投身于課題研究當(dāng)中。在講座中，鄧?yán)蠋熤鹨环窒砹搜芯繄?bào)告中每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓老師們更加明確研究報(bào)告的組成部分及撰寫(xiě)流程，極大提高了初中英語(yǔ)老師課題報(bào)告撰寫(xiě)的認(rèn)知水平和操作能力。

　　二、區(qū)縣同行，共促成長(zhǎng)

　　來(lái)自興文縣劉偉名師工作室的王丹老師和翠屏區(qū)鄧芳名師工作室的曾新杰老師分別做了題為《追光不止，向陽(yáng)而生》和《AI賦能英語(yǔ)教育學(xué)》的專(zhuān)題分享。王丹老師分享了個(gè)人在工作室中的經(jīng)歷與成長(zhǎng)。她積極參加教研組集體備課、作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、縣級(jí)課題研究等活動(dòng)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。曾老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的AI輔助教學(xué)操作，讓老師們感受AI用于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的先進(jìn)性、趣味性。

　　宜賓市英語(yǔ)教研員黃建華老師進(jìn)行了第一天的階段總結(jié)。他高度評(píng)價(jià)了兩個(gè)工作室開(kāi)展的一系列有效的教研活動(dòng)和教師培養(yǎng)工作，也表示在今后會(huì)加大對(duì)初中學(xué)校教師的AI技術(shù)的指導(dǎo)與培養(yǎng)，并聘請(qǐng)更多的高校專(zhuān)家針對(duì)初中學(xué)校英語(yǔ)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　三、思想碰撞，揚(yáng)帆起航

　　8月4日，興文縣省級(jí)課題“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”的子課題開(kāi)題論證活動(dòng)正式開(kāi)始，來(lái)自縣師培中心的陳佳老師代表子課題組作了該課題的開(kāi)題報(bào)告，她詳盡闡述了本課題組研究報(bào)告中的各個(gè)部分。專(zhuān)家組老師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告后，高度肯定課題組老師的準(zhǔn)備階段工作，同時(shí)也明確指出課題研究報(bào)告的問(wèn)題和不足，并給予了詳盡的、可操作的改進(jìn)建議和措施。最后，市教科所英語(yǔ)教研員黃建華老師代表專(zhuān)家組正式宣布準(zhǔn)予該課題開(kāi)題，并為后續(xù)課題研究工作作出明確的要求。

　　四、“領(lǐng)軍”同行，資源共享 

　　興文縣劉偉名師工作室的主持人劉偉老師作題為《攜手同行 我們走在成長(zhǎng)的路上》的分享。在交流中，劉老師詳細(xì)講述了工作室近三年工作的開(kāi)展情況，總結(jié)了上一階段的經(jīng)驗(yàn)并對(duì)今后工作室發(fā)展培養(yǎng)方向作出了規(guī)劃。然后，在大家的見(jiàn)證下，興文縣劉偉名師工作室和翠屏區(qū)鄧芳名師工作室兩位主持人進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng)簽約儀式，相信在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)讓老師們獲得更優(yōu)質(zhì)的資源，更廣闊的平臺(tái)。

　　最后，縣師培中心研訓(xùn)部主任、初中英語(yǔ)教研員范莉老師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)，她從感謝、感動(dòng)、感慨三個(gè)角度總結(jié)了本次區(qū)縣聯(lián)合教研活動(dòng)。這次活動(dòng)為全縣的初中英語(yǔ)教育可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)！(劉紫君/文    涂蓉 李春雨/圖)