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為進(jìn)一步促進(jìn)四川省教師教育實(shí)踐基地跟崗實(shí)踐項(xiàng)目培訓(xùn)班學(xué)員和資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教師AIGC生成式人工智能能力和共建在線課程資源能力,資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校特邀四川省“雙師型”名師工作室領(lǐng)銜人、四川省職業(yè)教育電子與信息大類專業(yè)教研中心組副組長(zhǎng)程弋可老師到校作專題報(bào)告。
上午,程弋可老師以“人工智能助推職業(yè)院校教師能力提升”為主題,詳細(xì)介紹了AIGC生成式人工智能在中職教育中的應(yīng)用,并進(jìn)行了實(shí)際操作演示。程老師以其詼諧幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例,使得復(fù)雜的技術(shù)內(nèi)容變得易于理解,課堂氣氛活躍,學(xué)員們積極參與。
下午,程弋可老師繼續(xù)以“工作室共建共享型精品在線課程建設(shè)與實(shí)踐”為主題,從顆粒化到系統(tǒng)化資源、在線課程共建和在線課程資源注意事項(xiàng)三個(gè)方面進(jìn)行了深入講解。
程老師作專題報(bào)告時(shí)展現(xiàn)了輕松幽默的教學(xué)風(fēng)格,使得學(xué)員們?cè)谟淇斓姆諊姓莆樟嗽诰€課程建設(shè)的關(guān)鍵知識(shí)和技能。全天培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),對(duì)提升參加學(xué)習(xí)的教師能力具有重要意義。(覃麒/文稿,傅洪成/審稿)
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